Μήνας: Οκτώβριος 2019

Το Δ.Σ. της ΕΛΜΕ Λήμνου και Αγίου Ευστρατίου καλεί τα μέλη της EΛΜΕ σε Γενική Συνέλευση την Πέμπτη 31-10-2019 στις 18:00 στο Εσπερινό Γυμνάσιο με Λ.Τ. Μύρινας με θέματα:

• την εισήγηση του Δ.Σ της ΟΛΜΕ για τη γενική συνέλευση των προέδρων των ΕΛΜΕ που θα πραγματοποιηθεί το Σάββατο 2 Νοεμβρίου στην Αθήνα,
• τις εξελίξεις στην εκπαίδευση και τα προβλήματα του κλάδου

Συναδέλφισσες και Συνάδελφοι, η Γενική Συνέλευση είναι το ανώτατο όργανο του σωματείου μας και η παρουσία όλων είναι απαραίτητη. Να είμαστε όλοι εκεί!

Κύριοι,

Όπως όλοι γνωρίζετε το κτίριο του Γυμνασίου Μύρινας Λήμνου, παραμένει κλειστό μετά τις ζημιές που υπέστη από τον σεισμό της 24^ης Μαΐου 2014. Έκτοτε, και ενώ έχουν περάσει 5,5 χρόνια, το πρόβλημα παραμένει άλυτο και για 6^η συνεχόμενη σχολική χρονιά το κτίριο δεν χρησιμοποιείται.

Όλα αυτά τα χρόνια ο Σύλλογος Καθηγητών του Γυμνασίου Μύρινας, ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του Γυμνασίου Μύρινας και η ΕΛΜΕ Λήμνου & Αγίου Ευστρατίου, έχουν αναδείξει και έχουν επισημάνει την ανάγκη άμεσης επίλυσης του προβλήματος, με γνώμονα πρώτα από όλα την ασφάλεια των παιδιών. Παρά τις διαβεβαιώσεις της δημοτικής αρχής, μέχρι σήμερα δεν έχει υπάρξει καμία εξέλιξη για την επίλυση του τόσο σημαντικού προβλήματος.

Όλα αυτά τα χρόνια γινόμαστε παρατηρητές ευκαιριών χρηματοδότησης που δυστυχώς χάνονται και αναφέρουμε ενδεικτικά την απόρριψη της αίτησης χρηματοδότησης που υποβλήθηκε από τον Δήμο Λήμνου το 2016, στο «Επιχειρησιακό Πρόγραμμα της Περιφέρειας Βορείου Αιγαίου 2014-2020», την υποβολή πρότασης χρηματοδότησης τον Ιούλιο του 2017, χωρίς καμία τύχη, στο «Αναπτυξιακό Πρόγραμμα Ειδικού Σκοπού Βορείου Αιγαίου», κλπ.

Αξίζει να αναφέρουμε ότι προεκλογικά ο Δήμαρχος Λήμνου κος Μαρινάκης Δημήτριος, είχε υποσχεθεί τόσο στις ραδιοφωνικές του συνεντεύξεις, όσο και στις συναντήσεις του με τους ενδιαφερόμενους φορείς, ότι τον Σεπτέμβριο του 2019 το έργο θα ήταν έτοιμο να ξεκινήσει.

Επειδή άλλος ένας Σεπτέμβρης πέρασε και καμία εργασία δεν ξεκίνησε, παρακαλούμε για την γραπτή απάντηση σας στα εξής ερωτήματα:

1. Σε ποιες ενέργειες έχετε προβεί τα τελευταία χρόνια για να ολοκληρωθούν οι απαιτούμενες μελέτες και να είναι σε θέση να ξεκινήσει η υλοποίηση του έργου;
2. Είναι αρκετή μόνο η Μελέτη αντισεισμικής ενίσχυσης του φέροντος οργανισμού του Γυμνασίου Μύρινας, για να ενταχθεί το έργο της αναβάθμισης και αποκατάστασης του κτιρίου σε κάποιο πρόγραμμα και να ξεκινήσει η υλοποίησή του;
3. Σε ποιες ενέργειες προγραμματίζετε να προβείτε για την ολοκλήρωση του έργου της αναβάθμισης και αποκατάστασης του κτιρίου;
4. Ποιο είναι το χρονοδιάγραμμα ολοκλήρωσης του έργου;

Σε αναμονή της απάντησής σας.

Πέρσι τέτοιο καιρό, λίγο μετά τη Β’ φάση προσλήψεων αναπληρωτών εκπαιδευτικών, η τότε Κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ μιλούσε για «κανονικότητα στα σχολεία». Σήμερα, η Κυβέρνηση της ΝΔ υπερηφανεύεται για μια υποτιθέμενη «επιστροφή στην κανονικότητα» και μάλιστα σε όλους τους τομείς. Μόνο που, δυστυχώς για αυτούς, αλλά πολύ περισσότερο για εμάς, η σκληρή πραγματικότητα επιβεβαιώνει ότι με τις πολιτικές που διαχρονικά εφάρμοσαν και εφαρμόζουν όλες οι Κυβερνήσεις, κανονικότητα έτσι όπως την οραματιζόμαστε, ούτε υπήρξε, ούτε υπάρχει, ούτε πρόκειται ποτέ να υπάρξει.

Οδεύουμε προς τα τέλη του Οκτώβρη και – παρά τις περί του αντιθέτου εξαγγελίες – ύστερα από δύο φάσεις προσλήψεων αναπληρωτών, τα κενά στα σχολεία σε όλη τη χώρα παραμένουν υπερβολικά πολλά. Συγκεκριμένα, με περίπου 35.000 διαπιστωμένα κενά σε Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια εκπαίδευση, το Υπουργείο έχει προχωρήσει σε προσλήψεις 25.000 αναπληρωτών, λείπουν δηλαδή από τα σχολεία της χώρας περίπου 10.000 εκπαιδευτικοί. Ως αποτέλεσμα, πολύ συχνά δεν λειτουργούν τμήματα στο ολοήμερο, χιλιάδες παιδιά που έχουν ανάγκη παράλληλης στήριξης δεν έχουν τον εκπαιδευτικό που χρειάζονται, πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα δεν έχουν ξεκινήσει ακόμα να διδάσκονται, τα εβδομαδιαία προγράμματα στα σχολεία είναι δυσεπίλυτος γρίφος.

Ενδεικτικά, θα αναφέρουμε τα κενά που παραμένουν στα σχολεία της περιοχής μας.

Όπως γίνεται αντιληπτό, η πολυπόθητη «κανονικότητα» στη ζωή της σχολικής κοινότητας Λήμνου και Αγ. Ευστρατίου, την οποία όλοι ευαγγελίζονται, αλλά κανείς δεν φροντίζει να εξασφαλίσει, παραμένει κενό γράμμα. Αυτό οφείλεται τόσο στην κυβερνητική πολιτική για την Παιδεία, όσο και σε μια σειρά σοβαρών προβλημάτων που προκλήθηκαν από τη δυσλειτουργία του ΠΥΣΔΕ Λέσβου και τις επιλογές της Διεύθυνσης, κυρίως σε ό, τι αφορά στις τοποθετήσεις των εκπαιδευτικών. Ως αποτέλεσμα, έχουν προκύψει σοβαρές δυσλειτουργίες, αλλά και εύλογα παράπονα από εκπαιδευτικούς, γονείς και μαθητές.

Πάγια θέση της ΕΛΜΕ Λήμνου και Αγ. Ευστρατίου είναι ότι όλα τα εκπαιδευτικά αντικείμενα που διδάσκονται στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση είναι ισοβαρή και ισότιμα, ενώ καμία απολύτως διάκριση ή κατηγοριοποίηση δεν γίνεται αποδεκτή ανάμεσα στις διαφορετικές βαθμίδες και τύπους Σχολείων, ούτε βέβαια και στους εκπαιδευτικούς που διδάσκουν σε αυτά. Ως εκ τούτου, θεωρούμε εξίσου σημαντικά τα κενά που παραμένουν σε κάθε ειδικότητα και κάθε σχολική μονάδα της περιοχής μας. Ωστόσο, αναλογιζόμενοι την τεράστια αγωνία των μαθητών της Γ’ Λυκείου και υποψηφίων στις Πανελλήνιες Εξετάσεις, αλλά και των οικογενειών τους, θεωρούμε κρίσιμο να αναδειχθούν οι σοβαρές ελλείψεις που παρατηρούνται σε μαθήματα κατεύθυνσης στα Γενικά Λύκεια της Λήμνου μέσα του Οκτώβρη!

Στο ΓΕΛ του Μούδρου, οι μαθητές ακόμα περιμένουν καθηγητές να τους διδάξουν Φυσική και Χημεία κατεύθυνσης, μαθήματα στα οποία θα κληθούν να εξεταστούν στις Πανελλήνιες Εξετάσεις. Πώς όμως θα μπορέσουν να διαγωνιστούν ισότιμα με τους συνοποψηφίους τους οι μαθητές του Μούδρου, όταν η προετοιμασία τους δεν έχει καν ξεκινήσει ακόμα, με αποτέλεσμα να έχουν ήδη χαθεί δεκάδες διδακτικές ώρες;

Αντίστοιχα, στο ΓΕΛ της Μύρινας, οι μαθητές πρόσφατα προέβησαν σε κατάληψη, διαμαρτυρόμενοι για τις ελλείψεις σε εκπαιδευτικό προσωπικό, που ως αποτέλεσμα είχαν να μη διδάσκονται από την αρχή της χρονιάς τα πανελληνίως εξεταζόμενα μαθήματα της πληροφορικής και της κοινωνιολογίας. Πρέπει να σημειωθεί, ότι το κενό στο μάθημα της πληροφορικής στο ΓΕΛ Μύρινας, οφείλεται στην επιλογή της Διεύθυνσης να μη το παρουσιάσει, τόσο κατά την πρώτη, όσο και κατά τη δεύτερη φάση πρόσληψης αναπληρωτών, θεωρώντας προφανώς ότι θα μπορούσε να καλυφθεί «εκ των έσω». Ως αποτέλεσμα, στη Λήμνο τοποθετήθηκε μόνο ένας αναπληρωτής εκπαιδευτικός κλάδου ΠΕ86 Πληροφορικής, ο οποίος και επέλεξε να τοποθετηθεί στο ΕΠΑΛ Μύρινας, σε μία δηλαδή από τις σχολικές μονάδες που παρουσίαζαν κενό πληροφορικής. Το ΓΕΛ Μύρινας δεν υπήρχε καν ως επιλογή, εφόσον το ΠΥΣΔΕ Λέσβου ποτέ δεν παρουσίασε κενό πληροφορικής στο συγκεκριμένο σχολείο. Στη συνέχεια, ο προϊστάμενος «κατόπιν εορτής» και υπό την πίεση της κατάληψης στο ΓΕΛ Μύρινας, αποφάσισε να «δώσει λύση» σε ένα πρόβλημα, δημιουργώντας ένα άλλο. Με τη διαδικασία της προφορικής εντολής, χωρίς απόφαση ΠΥΣΔΕ και χωρίς ανακοίνωση στην ιστοσελίδα της ΔΙΔΕ Λέσβου, ως είθισται, αποφασίζει να διαθέσει τον συνάδελφο ΠΕ 86 από το ΕΠΑΛ Μύρινας στο ΓΕΛ Μύρινας για 7 ώρες, προκειμένου να καλυφθεί ένα κενό το οποίο μέχρι και τη συγκεκριμένη στιγμή δεν είχε ανακοινωθεί ποτέ από τη ΔΙΔΕ Λέσβου.

Με αυτή την απόφαση του Προϊσταμένου, είναι προφανές ότι δημιουργείται σοβαρό πρόβλημα στη λειτουργία του ΕΠΑΛ Μύρινας. Καταστρατηγώντας κάθε έννοια παιδαγωγικής, διακόπτεται η διδασκαλία ενός μαθήματος που οι μαθητές του ΕΠΑΛ διδάσκονταν εδώ και ένα μήνα, ενώ βρίσκονται ξαφνικά χωρίς καθηγητή. Σοβαρό πρόβλημα, όμως, δημιουργείται και στον συνάδελφο εκπαιδευτικό, ο οποίος ενώ συμπλήρωνε το ωράριό του σε ένα σχολείο, αναγκάζεται ξαφνικά να διατεθεί και σε δεύτερο, ενώ βλέπει και όλο τον προγραμματισμό που είχε κάνει να ανατρέπεται. Επιπλέον, η διαδικασία της προφορικής εντολής μας βρίσκει απόλυτα αντίθετους, ενώ η απόπειρα δικαιολόγησής της λόγω έκτακτων αναγκών δεν ανταποκρίνεται στην πραγματικότητα, καθώς παρόλο που το κενό υπήρχε από την αρχή του σχολικού έτους, το ΠΥΣΔΕ Λέσβου το αγνόησε και έκανε σαν να μην υπάρχει!

Η ΕΛΜΕ Λήμνου και Αγ. Ευστρατίου, όπως κάθε χρόνο, έκρουσε και φέτος από την αρχή της χρονιάς τον κώδωνα του κινδύνου, ζητώντας να ακολουθούνται επακριβώς, με διαφάνεια και κυρίως έγκαιρα, όλες οι προβλεπόμενες διαδικασίες, ώστε να μην προστίθενται στη λειτουργία των σχολείων επιπλέον προβλήματα από αυτά που έτσι κι αλλιώς προκαλεί η κυβερνητική πολιτική υποβάθμισης της Παιδείας. Συγκεκριμένα, ζητήσαμε από το ΠΥΣΔΕ Λέσβου:

• να υπάρχει σαφές χρονοδιάγραμμα για τις τοποθετήσεις
• να υπάρχει αναλυτικός πίνακας με τα στοιχεία των εκπαιδευτικών, μόνιμων και αναπληρωτών (μόρια, σειρά προτίμησης σχολείων)
• να υπάρχει πίνακας με όλες τις οργανικές θέσεις (να φαίνονται αναλυτικά οι ώρες)
• να γίνονται άμεσα οι τοποθετήσεις στις οργανικές θέσεις (οργανικά υπεράριθμοι, βελτίωση, διάθεση ΠΥΣΔΕ)
• να ακολουθεί η συμπλήρωση ωραρίου για τους μόνιμους εκπαιδευτικούς. Οι μόνιμοι εκπαιδευτικοί που δεν συμπληρώνουν ωράριο στην οργανική τους θέση να έχουν γνώση των πραγματικών λειτουργικών κενών και να δηλώνουν σχολεία με σειρά προτίμησης και χωρίς βέβαια να σέρνεται η διαδικασία αυτή μέχρι τον Οκτώβρη
• να υπάρχει ξεκάθαρος και ακριβής πίνακας με τα λειτουργικά κενά για τους εκπαιδευτικούς που βρίσκονται στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ, για τους εκπαιδευτικούς που πήραν απόσπαση και για τους αναπληρωτές (να φαίνονται αναλυτικά οι ώρες)

Δυστυχώς, όμως, ούτε φέτος αποφεύχθηκαν οι γνωστές παραφωνίες, με αποτέλεσμα να έχουμε σήμερα κενά που μένουν ακάλυπτα, ή επιχειρείται να καλυφθούν με ανορθόδοξους τρόπους που προκαλούν τις εύλογες διαμαρτυρίες όλης της εκπαιδευτικής κοινότητας. Τα κενά δεν μπορούν να καλύπτονται μετακινώντας συναδέλφους κατά το δοκούν και όποτε το θυμηθούμε, από το ένα σχολείο στο άλλο, ούτε με εκπαιδευτικούς «λάστιχο» που καλούνται να διδάξουν την ίδια μέρα σε δύο και περισσότερα σχολεία που απέχουν μεταξύ τους δεκάδες χιλιόμετρα. Η ομαλή λειτουργία των σχολείων προς όφελος όλων των μαθητών δεν εξασφαλίζεται με «μερεμέτια» και «μπαλώματα». Αυτές οι τακτικές όχι λύσης, αλλά διαχείρισης – και μάλιστα αμφιλεγόμενης - των προβλημάτων, μόνο υποβάθμιση της Παιδείας σηματοδοτούν, ενώ επιτρέπουν να δημιουργούνται αισθήματα αδικίας και διακρίσεων ανάμεσα σε σχολεία, μαθητές, αλλά και εκπαιδευτικούς.

Απαιτούμε άμεση μονιμοποίηση των 35.000 περίπου αναπληρωτών που τα τελευταία 10 και πλέον χρόνια καλύπτουν τις πάγιες ανάγκες του εκπαιδευτικού συστήματος. Ζητάμε την κάλυψη όλων των εκπαιδευτικών αναγκών όλων των σχολείων με μόνιμο προσωπικό από την έναρξη της σχολικής χρονιάς.

 

Για άλλη μια φορά βρισκόμαστε «στο ίδιο έργο θεατές»: ενώ η νέα Κυβέρνηση της Ν.Δ. προπαγανδίζει την επιστροφή επιτέλους στην «κανονικότητα», δεκάδες είναι τα κενά στις σχολικές μονάδες, σε δασκάλους υπεύθυνους τάξης, σε εκπαιδευτικούς ειδικοτήτων, στα τμήματα ένταξης, στην παράλληλη στήριξη, ενώ τα ολοήμερα τμήματα, όπου έχουν ξεκινήσει, υπολειτουργούν. Μαθήματα πανελλαδικώς εξεταζόμενα δεν έχουν ξεκινήσει, εκπαιδευτικοί στις ΔΥΕΠ δεν έχουν προσληφθεί ακόμα κ.o.κ. Οι περισσευούμενες ώρες των εκπαιδευτικών είναι η «μαγική συνταγή» για να «μαγειρευτεί» το ωρολόγιο πρόγραμμα κάθε σχολικής μονάδας, έτσι ώστε όλα φαινομενικά να λειτουργούν «εν τάξει». Και οι φετινές προσλήψεις αναπληρωτών αποδεικνύουν με τον πιο ηχηρό τρόπο πως οι συνάδελφοι στην πράξη δεν είναι αναπληρωτές, αλλά καλύπτουν στοιχειώδεις ανάγκες για τη λειτουργία των σχολείων, αναπληρώνοντας τον ίδιο τους τον εαυτό. Είναι επιτακτική η ανάγκη να σταματήσει το αίσχος της αναπλήρωσης και της αδιοριστίας.

Η ανάπτυξη έρχεται αλλά δεν αφορά την ικανοποίηση των μορφωτικών αναγκών των μαθητών και των παιδιών μας, ούτε τους εργαζόμενους, των οποίων οι μισθοί μένουν καθηλωμένοι. Σε όλα τα παραπάνω έρχεται να προστεθεί το περιβόητο “νέο Ασφαλιστικό” της ΝΔ, στα χνάρια του νόμου Κατρούγκαλου, που σημαίνει ιδιωτικοποίηση της κοινωνικής ασφάλισης, αλλά και το νομοσχέδιο έκτρωμα για τη λειτουργία των σωματείων και το δικαίωμα στην απεργία, που θέλει να βάλει φρένο στον αγώνα για τη διεκδίκηση των αυτονόητων (αλλά όχι δεδομένων) στον 21^ο αιώνα! Την ίδια στιγμή οι εξελίξεις στην περιοχή μας, με την ένταση των ανταγωνισμών και των πολεμικών συγκρούσεων προκαλούν μεγάλη ανησυχία. Ανησυχία προκαλεί η όλο και μεγαλύτερη εμπλοκή της χώρας μας στους σχεδιασμούς αυτούς.

Άλλος δρόμος δεν υπάρχει από τον συντονισμένο – μαζικό – ενωτικό ταξικό αγώνα όλων των εκπαιδευτικών σε κάθε βαθμίδα και με κάθε είδους σχέση εργασίας! Οι δυναμικές απεργιακές κινητοποιήσεις στις 24/9, στις 2/10 ενάντια στο πολυνομοσχέδιο σκούπα για μισθούς, συμβάσεις, συνδικαλιστικές ελευθερίες και στις 4/10 στην πανελλαδική κινητοποίηση για τα οξυμένα προβλήματα στην εκπαίδευση, δείχνουν τον δρόμο για παραπέρα κλιμάκωση!

Η ΕΛΜΕ Λήμνου και Αγ. Ευστρατίου καλεί τα Δ.Σ. όλων των ΣΕΠΕ και ΕΛΜΕ να αποφασίσουν τη συμμετοχή τους σε Πανελλαδική Σύσκεψη, την Κυριακή 3 Νοεμβρίου στην Αθήνα, με τα πλαίσια δράσης και τις αποφάσεις τους, ώστε να οργανώσουμε από κοινού την παραπέρα κλιμάκωση του αγώνα για την ανατροπή αυτής της πολιτικής που τσακίζει τη ζωή μας και υποθηκεύει το μέλλον των μαθητών και των παιδιών μας. Επίσης, απευθύνουμε κάλεσμα για υπογραφή του κειμένου που έχει καταθέσει η ΕΛΜΕ μας και άλλα σωματεία υπέρ της απεργίας – αποχής από κάθε διαδικασία αξιολόγησης.

ΟΛΟΙ ΣΤΗ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΓΕΙΑ-ΠΡΟΝΟΙΑ ΚΑΙ ΠΡΟΣΦΥΓΙΚΟ-ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΤΙΚΟ

ΤΗΝ ΤΡΙΤΗ 15 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ ΣΤΙΣ 12.30 ΤΟ ΜΕΣΗΜΕΡΙ

ΣΤΟ ΠΡΟΑΥΛΙΟ ΤΟΥ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΟΥ ΛΗΜΝΟΥ

Το Νομαρχιακό Τμήμα Λήμνου της ΑΔΕΔΥ και το Παράρτημα Λήμνου του Παλλεσβιακού Εργατικού Κέντρου, ανταποκρινόμενοι στο κάλεσμα του Συλλόγου Εργαζομένων στο Νοσοκομείο Σάμου, του Νομαρχιακού Τμήματος Σάμου της ΑΔΕΔΥ, του Νομαρχιακού Τμήματος Χίου της ΑΔΕΔΥ και του Σωματείου Εργαζομένων στο Νοσοκομείο Λήμνου, συμμετέχουμε στην Παναιγαιακή Κοινή Ημέρα Δράσης την Τρίτη 15 Οκτωβρίου 2019 για την Υγεία-Πρόνοια και το Προσφυγικό-Μεταναστευτικό και καλούμε όλες και όλους τους εργαζόμενους στο Δημόσιο και Ιδιωτικό τομέα της Λήμνου σε μαζική συμμετοχή στη συγκέντρωση στο προαύλιο του Νοσοκομείου Λήμνου στις 12.30 το μεσημέρι.

Οι εργαζόμενοι στο Δημόσιο που θα συμμετέχουν στη συγκέντρωση καλύπτονται με 3ωρη στάση εργασίας από την ΑΔΕΔΥ.

ΔΙΕΚΔΙΚΟΥΜΕ

ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΓΕΙΑ-ΠΡΟΝΟΙΑ

• Στελέχωση όλων των μονάδων Υγείας-Πρόνοιας με μόνιμο προσωπικό όλων ειδικοτήτων και όλων των κλάδων – αύξηση της κρατικής χρηματοδότησης σε όλες τις δομές Υγείας-Πρόνοιας.

ΓΙΑ ΤΗ ΛΗΜΝΟ

• Την άμεση στελέχωση του Νοσοκομείου Λήμνου με όλο το μόνιμο ιατρικό προσωπικό που προβλέπεται από τον ισχύοντα ελλιπή Οργανισμό του νοσοκομείου του νησιού αλλά και την πρόσληψη όλου του αναγκαίου προσωπικού ώστε να καλύπτονται πλήρως οι σύγχρονες, πραγματικές ανάγκες των κατοίκων.
• Άμεσο διορισμό παθολόγων, χειρουργών, ογκολόγου.
• Να μην απολυθούν οι επικουρικοί γιατροί νεφρολόγος και οφθαλμίατρος.
• Να μην απολυθούν οι συμβασιούχοι εργαζόμενοι με τον ΟΑΕΔ και άλλες σχέσεις εργασίας στο νοσοκομείο.
• Μονιμοποίηση όλων των συμβασιούχων χωρίς όρους και προϋποθέσεις στα νοσοκομεία και στο Δημόσιο γενικότερα.
• Νέο Οργανισμό για το νοσοκομείο με όλες τις απαραίτητες ειδικότητες γιατρών και υγειονομικού προσωπικού ώστε να ανταποκρίνεται στις ανάγκες ενός ακριτικού νησιού όπως είναι η Λήμνος.
• Τη δημιουργία και λειτουργία Μονάδας Εντατικής Θεραπείας και Μονάδας Αυξημένης Φροντίδας με όλο το μόνιμο προσωπικό και τον εξοπλισμό που προβλέπεται για τις μονάδες αυτές.
• Τον άμεσο διορισμό 2 μόνιμων γιατρών για το Τοπικό Ιατρείο Μύρινας Λήμνου του Κέντρου Υγείας Μυτιλήνης (πρώην ΙΚΑ).
• Στελέχωση του πολυιατρείου του Μούδρου με το απαραίτητο ιατρικό και λοιπό προσωπικό.
• Ίδρυση και λειτουργία ΚΕΠΑ (ως κέντρο εξετάσεων) στη Λήμνο. Άρση των εμποδίων για να λαμβάνουν το επίδομα τα άτομα με αναπηρία. Αύξηση και όχι μείωση των επιδομάτων αναπηρίας.

ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΣΦΥΓΙΚΟ-ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΤΙΚΟ

• Να κλείσουν οι “Μόριες” Κέντρα κράτησης - hotspot, που έχουν γίνει αποθήκες ψυχών στα νησιά και τον Έβρο. Να μην δημιουργηθούν νέες.
• Να πάρει πίσω η κυβέρνηση τα αντιδραστικά μέτρα.
• Όχι στη συμφωνία Ευρωπαϊκής Ένωσης-Τουρκίας που εγκλωβίζει ανθρώπους στα νησιά
• Αξιοπρεπείς συνθήκες ζωής για τους πρόσφυγες και τα παιδιά τους για όσο παραμένουν στη χώρα μας.
• Να μεταφερθούν οι πρόσφυγες και μετανάστες στην ηπειρωτική Ελλάδα σ αξιοπρεπή κέντρα φιλοξενίας όπου θα εξετάζονται τα αιτήματά τους και θα πηγαίνουν στις χώρες πραγματικού προορισμού τους ενάντια στο Δουβλίνο και όλες τις Οδηγίες και Συμφωνίες της Ευρωπαϊκής Ένωσης..
• Να προχωρήσουν άμεσα όλες οι οικογενειακές επανενώσεις.
• Κανένας ανήλικος να μη ζει σε ακατάλληλες συνθήκες, άστεγος ή φυλακισμένος.
• Όχι στην κατάργηση του β’ βαθμού εξέτασης ασύλου.
• Να αποζημιωθούν στο 100% όσοι κάτοικοι των νησιών έχουν υποστεί ζημιές.
• Σεβασμός των δικαιωμάτων των προσφύγων που προβλέπει η Συνθήκη της Γενεύης.
• Σεβασμός των δικαιωμάτων των αιτούντων άσυλο και των μεταναστών.

Δυναμώνουμε την κοινή πάλη Ελλήνων, προσφύγων και μεταναστών εργατών για έναν κόσμο χωρίς φτώχεια, εκμετάλλευση, πολέμους και προσφυγιά.

Η κυβέρνηση της Νέας Δημοκρατίας και το Υπουργείο Παιδείας, με πρόσφατη εγκύκλιο, υλοποιούν για 2η συνεχόμενη χρονιά το πρόγραμμα FLEX στα σχολεία, παίρνοντας τη σκυτάλη από τον ΣΥΡΙΖΑ. Το πρόγραμμα αυτό που «χρηματοδοτείται αποκλειστικά από την κυβέρνηση των Η.Π.Α, υπό τη διαχείριση του Γραφείου Εκπαιδευτικών και Πολιτιστικών Υποθέσεων (ECA) του Υπουργείου Εξωτερικών (US Department of State) των Η.Π.Α.», προσφέρει υποτροφίες σε μαθητές που επιλέγονται μέσω διαγωνισμού, για να μείνουν ένα χρόνο στις Η.Π.Α, σε οικογένεια υποδοχής και να φοιτήσουν σε σχολείο εκεί.

Η κυβέρνηση της Νέας Δημοκρατίας, υλοποιεί με απόλυτη ευλάβεια την προτροπή του State Department προς την Ελλάδα έτσι ώστε «μέσα από το εκπαιδευτικό σύστημα να αμβλύνει τα αισθήματα αντιαμερικανισμού που υπάρχουν στην ελληνική κοινωνία».

Η σχετική εγκύκλιος που προωθείται στα σχολεία αναφέρει ότι το πρόγραμμα FLEX δίνει τη δυνατότητα στους μαθητές να μάθουν για τους ανθρώπους και την κουλτούρα των Ηνωμένων Πολιτειών της Αμερικής. Καθόλου τυχαία αναφέρεται η Μέση Ανατολή, η Αφρική, η Ασία ως περιοχές που υλοποιείται το πρόγραμμα.

Δεν διατάζουν να μετατρέψουν στα μάτια της νέας γενιάς τα αμερικάνικα γεράκια του πολέμου σε «περιστέρια της ειρήνης και της δημοκρατίας». Αναρωτιόμαστε ποια κουλτούρα και ποιες αξίες θέλει να μεταλαμπαδεύσει το Υπουργείο Εξωτερικών των ΗΠΑ στους μαθητές μας;

Θα τους μάθει για την ιστορία του αντιπολεμικού κινήματος των ΗΠΑ;

Θα τους μάθει για τους αγώνες εξίσωσης των δικαιωμάτων λευκών και μαύρων;

Ή μήπως θα τους μάθει τις «διαβολικά καλές» αξίες της Αμερικάνικης άρχουσας τάξης για την επιβολή της ισχύος δια πυρός και σιδήρου σε όλο τον πλανήτη; “Φτιάχνω βάσεις, στέλνω στρατεύματα, βομβαρδίζω, κι αυτά τα ονομάζω ανθρωπιστικές επεμβάσεις, αγώνα για τη δημοκρατία και στα διδάσκω κιόλας σαν αμερικάνικες αξίες…”

Αυτές τις «αξίες» θέλει και αυτή η κυβέρνηση να μεταλαμπαδεύσει σε μαθητές 15 και 16 χρόνων προκειμένου να ξεπλύνει τον αμερικάνικο ιμπεριαλισμό αντιμετωπίζοντας τους εκπαιδευτικούς ως ιθαγενείς που τρώνε κουτόχορτο.

Η ΝΔ συνεχίζει με αποφασιστικότητα και σταθερότητα στα βήματα του ΣΥΡΙΖΑ, που με την πολιτική του η Ελλάδα βαφτίστηκε «γεωπολιτικός μεντεσές» των Νατοϊκών συμφερόντων. Αφού οι προηγούμενοι “έσπειραν” σε όλη την Ελλάδα βάσεις του ΝΑΤΟ, οι τωρινοί επιχειρούν τώρα να ανανεώσουν, να ενισχύσουν και να επεκτείνουν την λεγόμενη “συμφωνία για τις βάσεις” και ταυτόχρονα υλοποιούν προγράμματα για να ευνουχίσουν τη συνείδηση των μαθητών μας.

Γνωρίζουμε καλά τις αξίες ενός συστήματος που έχει μετατρέψει ακόμα και τα σχολεία κυριολεκτικά σε εμπόλεμη ζώνη, που είναι εξπέρ στον εμπαιγμό και στην χυδαία προπαγάνδα. Στα μάτια των μαθητών μας βλέπουμε τα παιδιά όλου του κόσμου: Τα βομβαρδισμένα σχολεία, νοσοκομεία και σπίτια στη Συρία, στη Γιουγκοσλαβία, στο Ιράκ, τα πνιγμένα προσφυγόπουλα, τις αλλαγές συνόρων και τις νέες εντάσεις στα Βαλκάνια. Ας ψάξουν άλλου για συνενόχους στο έγκλημα που και ο ελληνικός λαός έχει βιώσει με την δικτατορία του 1967, την Κύπρο, τις γκρίζες ζώνες του Αιγαίου και ο κατάλογος δεν έχει τελειωμό. Ο Αμερικανικός παράγοντας, προς εξυπηρέτηση συγκεκριμένων συμφερόντων και πολιτικών, δε διστάζει να σπέρνει τον πόλεμο, τον τρόμο και τον όλεθρο ανά των πλανήτη, στρέφοντας τους λαούς τον έναν εναντίον του άλλου και καθιστώντας τους έτσι όλους μόνιμα ηττημένους.

Καταδικάζουμε τα προγράμματα αυτά, καθώς και τις συμφωνίες που εμπλέκουν βαθύτερα τη χώρα μας στους ιμπεριαλιστικούς σχεδιασμούς ΗΠΑ – ΝΑΤΟ – ΕΕ, στους ανταγωνισμούς και στους πολεμικούς σχεδιασμούς στην περιοχή μας, θέτοντας το λαό και την νεολαία σε μεγάλους κινδύνους.

Οι εκπαιδευτικοί είμαστε παιδαγωγοί και έχουμε ευθύνη για τη νέα γενιά. Κανένας εκπαιδευτικός δεν μπορεί να μένει αδιάφορος, δεν μπορεί να συναινέσει στην διαπαιδαγώγηση των μαθητών μας με τις πιο αντιδραστικές και μαύρες αξίες made in USA.

Δημοσιεύτηκε στις 30/09/2019 στο Φύλλο Εφημερίδας της Κυβέρνησης η απαράδεκτη Πράξη Νομοθετικού Περιεχομένου (ΠΝΠ) με την οποία η κυβέρνηση της ΝΔ παρεμβαίνει στη λειτουργία του ΚΕΘΕΑ, ορίζοντας ότι με απόφαση του Υπουργού Υγείας θα διορίζεται το ΔΣ του και θα καθορίζονται οι λειτουργίες του.

Πρόκειται για προκλητική ενέργεια που επιχειρεί να αλλάξει το χαρακτήρα του ΚΕΘΕΑ που επί σειρά ετών με τα προγράμματά του έχει συμβάλει στο να ξεφύγουν από την κόλαση των ναρκωτικών και να ενταχτούν στην κοινωνική ζωή και δράση χιλιάδες νέοι.

Η ωμή αυτή παρέμβαση της κυβέρνησης της ΝΔ γίνεται στην κατεύθυνση της πιστής εφαρμογής της πολιτικής της ΕΕ για τα ναρκωτικά που υποβαθμίζει τα «στεγνά» θεραπευτικά προγράμματα στρώνοντας το δρόμο για τον απόλυτο συμβιβασμό με το κοινωνικό φαινόμενο της τοξικοεξάρτησης και που προωθεί τη νομιμοποίηση της πώλησης, της χρήσης και της καλλιέργειας κάνναβης, όπως με το απαράδεκτο σχετικό ψήφισμα της 13/02/2019 του Ευρωκοινοβουλίου.

Έρχεται να προστεθεί στο «Στρατηγικό Σχεδιασμό» της κυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑ, που θέτοντας ως προτεραιότητα την προώθηση συνεργασιών όλων των εμπλεκόμενων φορέων, ουσιαστικά δρομολόγησε το ΚΕΘΕΑ από αυτόνομος Οργανισμός να μετατραπεί σε υποστηρικτική δομή των προγραμμάτων «υποκατάστασης» του ΟΚΑΝΑ.

Η παρέμβαση αυτή της κυβέρνησης, επηρεάζει συνολικά όσους εμπλέκονται στο χώρο των εξαρτήσεων στην Ελλάδα. Δηλώνουμε την αμέριστη συμπαράστασή μας στις θεραπευτικές κοινότητες, στους θεραπευόμενους και τους θεραπευτές του ΚΕΘΕΑ.

Στεκόμαστε πλάι τους στον αγώνα για μια κοινωνία ελεύθερη από κάθε είδους εξάρτηση

Απαιτούμε:

• Να ανακληθεί άμεσα η προκλητική αυτή απόφαση παρέμβασης στο ΚΕΘΕΑ.
• Να διαφυλαχθεί ο χαρακτήρας του και να ενισχυθεί η δράση του με νέες μονάδες, με επαρκές μόνιμο προσωπικό, με πλήρη και επαρκή χρηματοδότηση από τον Κρατικό Προϋπολογισμό.

Καταδικάζουμε με τον πιο κατηγορηματικό τρόπο τη βίαιη αστυνομική επέμβαση εναντίον 143 προσφύγων, ανάμεσα τους 56 παιδιών, στο πρώην 5^ο Λύκειο Αθήνας, τόπο αναγκαστικής κατοικίας τους (κατάληψη) στην οδό Πρασσά, στη Νεάπολη Εξαρχείων. Οι πρόσφυγες και τα παιδιά τους μεταφέρθηκαν στη Διεύθυνση Αλλοδαπών και κατόπιν σε στρατόπεδα στην Κόρινθο, στο Κιλκίς και αλλού. Αρκετά από τα παιδιά αυτά, είχαν γραφτεί και πήγαιναν σε σχολεία των γειτονικών περιοχών. Τώρα, εκτός των άλλων, κινδυνεύουν να χάσουν το σχολείο και δυσκολεύει η συμμετοχή τους στην εκπαίδευση.

Η κυβέρνηση της ΝΔ κλιμακώνει την επίθεση ενάντια στα δικαιώματα των προσφύγων, με καταστολή, στρατόπεδα κλειστού τύπου και αύξηση των εμποδίων για τη χορήγηση ασύλου. Ανάλογα κλιμακώνει και την επίθεση στην εκπαίδευση των προσφυγόπουλων, «πατώντας» στα έργα και τις ημέρες της προηγούμενης κυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑ, που κινήθηκε στο πλαίσιο της κατάπτυστης συμφωνίας ΕΕ - Τουρκίας, με ενίσχυση της ενεργοποίησης των Ευρω-ΝΑΤΟϊκών μηχανισμών, με μακροχρόνιο εγκλωβισμό χιλιάδων ανθρώπων που αναγκάστηκαν να ξεριζωθούν από τις χώρες τους, με άθλιες συνθήκες διαβίωσης. Η τραγική κατάσταση στη Μόρια, το απαράδεκτο καθεστώς εγκλωβισμού χιλιάδων προσφύγων και μεταναστών, στο οποίο πρέπει να μπει τέλος, είναι αποτέλεσμα της συμφωνίας ΕΕ – Τουρκίας. Τα νομοθετικά πλαίσια για όρους στην εγγραφή των προσφυγόπουλων στο σχολείο που έθεσε ο ΣΥΡΙΖΑ (ΑΜΚΑ, κωδικοί taxis κλπ.) αξιοποιούνται από τη ΝΔ, που ορίζει και πρόσθετες δυσκολίες, ώστε να χτυπηθεί πιο αποφασιστικά το δικαίωμα των παιδιών στη μόρφωση.

Διεκδικούμε:

• Αξιοπρεπείς συνθήκες διαβίωσης, με δυνατότητα ισότιμης και πλήρους πρόσβασης στην υγεία και στην εκπαίδευση.
• Τα παιδιά, χωρίς αποκλεισμούς, να εκπαιδεύονται στα δημόσια σχολεία με τη λήψη όλων των κατάλληλων μέτρων στήριξης και τη δημιουργία των αναγκαίων υποδομών (τμήματα υποδοχής, αίθουσες κ.τ.λ.)
• Καμία συμμετοχή στους ιμπεριαλιστικούς πολέμους, θύματα των οποίων είναι οι πρόσφυγες.
• Όχι στη συμφωνία ΕΕ - Τουρκίας, να κλείσουν τα άθλια hot-spots, να δοθούν χαρτιά για την ελεύθερη μετακίνηση των προσφύγων προς τις χώρες τελικού προορισμού, να επανενωθούν άμεσα οικογένειες που ζουν χωριστά.

Οι εκπαιδευτικοί που διδάσκουμε στους μαθητές μας, στα παιδιά μας, την αλληλεγγύη, τον αγώνα για την ειρήνη, καταδικάζουμε την απάνθρωπη αγριότητες και τις ρατσιστικές κραυγές μίσους. Καταδικάζουμε κάθε πολιτική που στερεί από τους πρόσφυγες και τα παιδιά τους τα δικαιώματά τους. Εκφράζουμε την ουσιαστική αλληλεγγύη μας στους πρόσφυγες και τους μετανάστες.

ΝΑ ΜΗΝ ΑΝΑΝΕΩΘΕΙ, ΝΑ ΚΑΤΑΓΓΕΛΘΕΙ Η ΣΥΜΦΩΝΙΑ
ΕΛΛΑΔΑΣ – ΗΠΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΣΤΡΑΤΙΩΤΙΚΕΣ ΒΑΣΕΙΣ

Τα Διοικητικά Συμβούλια του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Λήμνου και της ΕΛΜΕ Λήμνου και Αγίου Ευστρατίου που υπογράφουμε το κείμενο αυτό, εκφράζουμε τη μεγάλη ανησυχία μας και την έντονη καταδίκη μας για την Ελληνοαμερικανική “Συμφωνία Αμοιβαίας Αμυντικής Συνεργασίας”, που επιχειρεί να ανανεώσει, να ενισχύσει και να επεκτείνει η κυβέρνηση αναβαθμίζοντας τη βάση της Σούδας, προσθέτοντας τις βάσεις της Λάρισας, του Στεφανοβίκειου και το λιμάνι της Αλεξανδρούπολης, που δημιούργησε η προηγούμενη κυβέρνηση.

Πρόκειται για πολύ επικίνδυνη εξέλιξη που εμπλέκει βαθύτερα τη χώρα μας στους ιμπεριαλιστικούς σχεδιασμούς ΗΠΑ – ΝΑΤΟ – ΕΕ, στους ανταγωνισμούς και στους πολεμικούς σχεδιασμούς στην περιοχή μας, θέτοντας το λαό και την νεολαία σε μεγάλους κινδύνους.

Διατρανώνουμε τη θέλησή μας για συνέχιση της πάλης ενάντια στις ΒΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΑ ΠΥΡΗΝΙΚΑ.

ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ:

• Να μην ανανεωθεί, να καταγγελθεί η Ελληνοαμερικανική “Συμφωνία Αμοιβαίας Αμυντικής Συνεργασίας”
• Να κλείσει η βάση της Σούδας και οι άλλες ΑμερικανοΝΑΤΟϊκές βάσεις
• Καμιά συμμετοχή των ελληνικών ενόπλων δυνάμεων σε ιμπεριαλιστικές αποστολές στο εξωτερικό
• ΕΞΩ από το ΝΑΤΟ και την Ευρωπαϊκή Ένωση

Καλούμε τους συναδέλφους να υπογράψουν το ψήφισμα και διαδικτυακά στο link https://eedye.gr/local_committees/petition-against-greek-usa-agreement/